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山东商务职业学院信息工程学院党总支聚焦问题落整改 真抓实改促发展

日期:2023/09/05 13:37作者:小编人气:

导读:主题教育开展以来,山东商务职业学院信息工程学院党总支牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,将整改整治和推动发展有机融合、一体推进,自觉运用党的创新理论查摆问题、研究对策、推动落实,全力以整改整治的实际行动彰显主题教育成效,形成了“有部署、有推进、有结果、有反馈、有评价、有制度”的闭环工作体系,确保主题教育真学笃行、务求实效。 坚持问题导向,找准...

  主题教育开展以来,山东商务职业学院信息工程学院党总支牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,将整改整治和推动发展有机融合、一体推进,自觉运用党的创新理论查摆问题、研究对策、推动落实,全力以整改整治的实际行动彰显主题教育成效,形成了“有部署、有推进、有结果、有反馈、有评价、有制度”的闭环工作体系,确保主题教育真学笃行、务求实效。

  坚持问题导向,找准查实突出问题。学院党总支坚持问题导向,找准查实突出问题,在真抓实改上下功夫,“破难题、促发展”“办实事、解民忧”初现成效。党总支对照审计发现问题开展自查自纠工作,建立对照审计发现问题开展自查自纠工作台账。教师、学生党支部分别组织党章党规专题学习,开展“对照党章党规找差距”专题活动,各党支部和每名党员对照党章党规进行对照分析,结合实际,坚持把自己摆进去,把职责摆进去,认真查摆存量问题。

  坚持政治引领,持续强化理论武装。学思建悟走在前,学院党总支创新组织形式,按照班子先学、会议导学、平台帮学、测试促学、活动引学的思路,分层分组分领域学习,运用多平台、多渠道强化思想引领,推动形成领导班子带头、上下联动、一体落实的良好局面。以党总支理论学习中心组学习、读书会、党支部“三会一课”、主题党日、座谈交流等为抓手,以“学习强国”“灯塔--党建在线”等手机客户端、网络平台为依托,构建线上线下融合的学习新样态,营造线上线下、院内院外“四方联动”相结合的灵活、浓厚的学习氛围。

 

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  坚持知行合一,不断提升党建工作水平。切实夯实宗旨意识,组织开展“初心向党 礼献七一”庆“七一”重温入党誓词暨红色教育基地打卡活动,组织学院党员群众赴威海刘公岛开展“铭记党史 红色印记 学习二十大 奋进新征程”主题党日活动,与海兴社区联合开展“情系山海,志存国兴”大学生社区实践系列活动,开展“爱撒满人间,感恩母亲节”等志愿服务,使师生接受党性教育和爱国主义教育洗礼,进一步明确深入学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,教育引导党员增强对党的信仰和忠诚,坚决扛起“两个维护”重大政治责任,确保在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,以钉钉子精神推进党的政治、思想、组织、作风、纪律建设,以标杆党支部创建为抓手,进一步强化教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责,努力锻造政治坚强、纪律严明的集体。

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  坚持祛病疗伤,严肃党内政治生活。扎实推进工作作风,党总支注重从体制机制上解决问题,不断提升学习贯彻党的创新理论实效。落实学院干部每周例会制度,制定完善更新2项制度,制定7项制度。对建立的各项制度,领导班子和领导干部带头落实,维护制度权威,把制度执行情况作为落实全面从严治党主体责任的重要内容,加大监督检查力度,通过自查、抽查、督查等方式,及时掌握情况,发现存在问题,督促整改落实。

  坚持推动发展,不断强化解决问题能力。强化问题解决能力,学院党总支在学院发展重点、难点工作中,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,自觉把理论学习成果和党性锻炼成效转化在行动上、落实到岗位上,不断强化解决问题能力,立足打造“党建红+信息蓝”双主线互融共进党建品牌,在攻坚克难、团结奋斗中迎接新挑战、完成新使命。党政负责人首当其冲,认领高质量发展难题,院长承担高水平专业群总体发展任务,各副院长以“师生技能大赛”为依托,狠抓落实。学院党总支与东方电子集团工程中心党支部结对共建,校企双方签署结对共建协议并授牌,旨在原有合作关系的基础上探索形成“党建+校企合作”育人新模式,实现校企优势互补、资源共享、合作共赢。学院取得一系列历史性突破,学院教师获山东省青年教师教学比赛一等奖1项,学生技能大赛获国赛入场券2项,获山东省挑战杯特等奖1项,获山东省互联网+比赛银奖3项等。承办金砖国家省级选拔赛,承办中国-东盟职业教育周数字化变革研讨会,检验了主题教育成效。

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  山东商务职业学院信息工程学院党总支将持续推进主题教育走深走实,督促强化全体党员干部党性意识,引领提升党支部党建工作能力,严肃党内政治生活,积极发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,为推动学校高质量发展作出新的更大贡献。孙志颖 崔书玮




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